衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校關(guān)于邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)的介紹,職業(yè)教育是和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，它是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才的基礎(chǔ)。職業(yè)教育的發(fā)展要與國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向、以就業(yè)為導(dǎo)向。職業(yè)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。要把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為首要任務(wù)。職業(yè)教育要在服從、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮主體作用。要堅(jiān)持把培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專門人才作為辦學(xué)方向，努力提高職業(yè)教育的辦學(xué)層次。要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，積極發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教育和就業(yè)指導(dǎo)工作。各地區(qū)、各部門都要認(rèn)真落實(shí)好有關(guān)政策措施。職教是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。

邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi),職業(yè)教育的發(fā)展，不僅關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到我國人民群眾日益增長的文化需求。因此，堅(jiān)定不移地推進(jìn)中等職業(yè)教育改革。在這方面，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)一是要堅(jiān)持辦好職業(yè)院校。要加快中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)步伐。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，把職業(yè)院校辦成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉和社會(huì)服務(wù)等方面綜合素質(zhì)較高、就業(yè)競爭力較強(qiáng)的高等職業(yè)學(xué)校。要大力推進(jìn)中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新職業(yè)教育的發(fā)展，既要面對(duì)環(huán)境的新變化和我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新題，又要充分考慮到國內(nèi)外形勢的新變化、新特點(diǎn)。職業(yè)教育是面向市場、滿足人民群眾日益增長的教育需求的新型學(xué)校，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才培養(yǎng)需要，滿足廣大勞動(dòng)者就業(yè)、創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種高等教育。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢一年,職業(yè)教育的發(fā)展，不僅要有大量的人才，更要有大量的技能型人才。只有這樣，職業(yè)教育才能在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)中發(fā)揮出更加重要的作用。而且，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)分工日趨細(xì)化，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求量將越來越大。這就要求高等職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要，努力滿足人民群眾對(duì)技術(shù)型、創(chuàng)新型人才的迫切需要。職業(yè)教育是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者、建設(shè)創(chuàng)新型和實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的重要途徑。我們把職業(yè)教育擺在更加突出的位置。要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場需求為導(dǎo)向。大力推進(jìn)職業(yè)院校辦學(xué)體制改革。要進(jìn)一步完善職業(yè)院校招生考試制度，建立健全與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的招生考試制度和就業(yè)工作的監(jiān)管機(jī)構(gòu)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一種社會(huì)化、多層次的教育培訓(xùn)，它是中職教育的一個(gè)分支。職業(yè)技術(shù)學(xué)校是中等學(xué)制，以高等職業(yè)院校為主要對(duì)象。它以提高勞動(dòng)者就業(yè)能力和素質(zhì)為目標(biāo)。它不僅培養(yǎng)了大批適應(yīng)社會(huì)需要的各類實(shí)用型人才，同時(shí)也促進(jìn)了勞動(dòng)者從事工作崗位上的轉(zhuǎn)換。職業(yè)教育是一個(gè)和民族的根本事業(yè)。中國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，離不開職業(yè)教育，而職業(yè)教育又是提高勞動(dòng)者素質(zhì)、培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要途徑。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨關(guān)于加快建設(shè)創(chuàng)新型的戰(zhàn)略部署。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)的各項(xiàng)決策部署，緊密圍繞建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這個(gè)目標(biāo)，以提高勞動(dòng)者素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念不動(dòng)搖。